ALFREDO DI PIETRO;CLAUDIA VERÓNICA GÓMEZ GÓMEZ;JAVIER GONZÁLEZ;LORETO RIQUELME;RENÉ GUERRERO
Este volumen reporta la experiencia de aplicación del Modelo de Aprendizaje Experiencial Interdisciplinario (MAEI) en la Universidad Católica de Temuco, en Chile; utilizado en ambiente de aula virtual a través del método de caso de estudio para la generación del aprendizaje experiencial en emprendimiento, como competencia para la vida.La participación de grupos de estudiantes a nivel de educación superior configuró el trabajo como parte del desarrollo de pensamiento crítico y analítico, junto con la capacidad de resolver problemas con base en la flexibilidad y autonomía. Se priorizó la aplicación de la inteligencia, creatividad e innovación en la búsqueda del bien común y el aporte al logro de los Objetivos de Desarrollo Sustentable (ODS) de la ONU. El libro contiene los pasos de esta experiencia y queda disponible para replicarse por el cuerpo docente y estudiantes.
