Este libro no es un tratado teórico de pedagogía, sino que expone aspectos que hay que considerar con la finalidad de mejorar las labores docentes, para que profesores y alumnos disfruten de las clases.
En esta obra, basada en la experiencia, se tratan, desde una perspectiva práctica, consideraciones que potencian los resultados de los programas de formación en relación a:
? Alumnos.
? Profesores.
? Métodos didácticos.
? Medios pedagógicos.
? Programación de sesiones y materias.
? Evaluación.
Es una obra de especial interés para todos aquellos que deseen iniciarse o perfeccionarse como docentes.
-5%
-5%
-5%
